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    • 課程安全管理與措施

      四大部分

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      預防

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      專業

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      安全措施

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      安全事件SOP

      與緊急編制

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      預防

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      基礎防疫習慣

      課程中隨時量體溫、戴口罩、噴酒精、勤洗手

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      引導員訓練

      持續不斷地訓練團隊成員戶外與醫護專業能力

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      風險評估與危險控制

      攤平課程中的每一個細節,預測每個可能發生的事件,找出每一個內外部風險變因,擬定因應的控制策略

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      定期實際場勘

      野地場域每年都在變化,課程中溪流場域河床會隨著颱風及梅雨改變、海岸場域及沙岸形狀每年都不一樣,同一門課每年持續重覆勘查與評估

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      專業

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      專業裝備

      課程中使用的裝備具備CE(歐盟)、EN(歐盟)、UIAA(國際)認證至少其中一種,大部分同時具備三種

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      專業證照

      任課引導員同時具備課程中元素所具備的戶外專業,具有一到三項不同的專業證照,如溯溪教練、攀岩教練或山域嚮導

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      救生員

      任課引導員同時具備救生員專業,通過救生員訓練並具有合格的救生員證照

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      緊急醫療專業

      任課引導員同時具備EMT(救護車上的緊急救護技術員國家證照)和WFA(國際野地救護認證)兩種專業醫護證照

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      安全措施

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      師生比 1:5

      相信我,有專業能力的師資比1:5絕對比「隊輔」1:1來的好,工作室只要出課至少就會有兩位任課引導員,超過10人就會出任第三位引導員,戶外場域中沒有戶外安全專業的大人將會被視為等同學員

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      合適裝備

      課程中根據相應的活動以及預期可能會發生的事件準備合適的裝備,並且根據場域的風險等級及戶外技術標準擬定符合的確保預備

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      留守人員

      課程執行期間具有至少一位留守人員,任課引導員出入自然場域、移動過程皆向留守人回報,留守人監控團隊行進並提供氣象、風向、雲系、海流、浪高等數據,並提供建議,留守人員也能夠獨立於團隊之外,在發生緊急事件的時候通報、資源調度與進行救援工作

      關於更多後勤系統(留守人員)專業文章請見:

      後勤系統
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      戒護車

      課程中具有戒護車(資源車)及一位行政引導員跟隊,車載浮具、救生衣、AED及救援繩等醫材及救援器材

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      安全教育

      好的保護,永遠不及讓孩子自己去理解自然的規律與風險,課程中除了安全確保之外,更隨時現場教學如離岸流、溪流緩流區、瀑布漩渦水流、氣溫、風向、失溫避免等諸如此類的自然知識與安全原則,並且制定嚴格的安全規範

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      即時定位資訊

      與動態追蹤

      課程中工作團隊會設立爸媽溝通群組,隨時能與團隊聯繫,並且引導員會分享自己的即時定位資訊給爸媽,知道團隊即時的行進位置

    • 安全事件SOP與緊急任務編組

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    • 檢傷分級原則

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      緊急任務編組與SOP

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      發燒檢疫(含Covid-19) 處理流程

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    小草野生工作室

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